Objetivo:
- Discutir elementos relativos às Regras de Convívio Escolar;
- Tentar definir o que é indisciplina.
Conteúdo:
- Regimento Escolar
- O que é indisciplina: Definição do grupo.
- Quando um aluno é considerado indisciplinado?
- E o professor é indisciplinado? Quando?
- Texto: O que é indisciplina - Nova Escola
Atividade:
- Ler o texto: Regras de Convívio: O regimento escolar.
- Fazer um levantamento junto à equipe docente sobre quais ações e proibições são fundamentais para ter boas condições de trabalho pedagógico. Por exemplo: uso de bonés, alimentação em sala de aula, etc.
- A ação do professor pode produzir indisciplina? De que maneira?
- A postura do professor reflete na postura do aluno?
- Registrar as observações da equipe para as próximas etapas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário