ATPC DIAS 23 E 24 DE OUTUBRO DE 2017: SEMANA SARESP E RESULTADOS DAS AAP

Objetivos:

• Rever a organização da SEMANA DO SARESP,
• Receber os planos dos professores para essa semana;
• Analisar os resultados das AAP;
• Elaborar um plano para as turmas com menor rendimento com o apoio de todos os professores e disciplinas;

Conteúdos:
Planilhas de aproveitamento da 17ª ed AAP;
Acertos por aluno e por questão;

Atividade:
Tomar notas do rendimento por turma, aluno e questão para intervenções;
Elaborar um plano conjunto para apoiar as turmas com menor rendimento nas AAP
Rever o cronograma para Semana do SARESP, com apoio de todos os professores.

ATPC: DIAS 16 E 17 DE OUTUBRO DE 2017

OBJETIVOS

• Orientar a equipe a respeito da aplicação das AAP;
• Orientar a equipe sobre o planejamento estratégico do SARESP;
• Receber o feedback dos planos para o Sarau Literário Tema: Crianças;
• Comentários sobre a reunião de pais.
• Marcar data de apresentação de diários de classe

Conteúdo:

• ·       Documento orientador 08/17
• ·       Anexos disponibilizados via email
• ·       Planos de planejamento estratégico

Atividades:

• Oferecer orientações para a aplicação da AAP em linhas gerais pois haverá uma orientação específica no início da aplicação;
• Explicar o que será a semana de preparação para o SARESP e oferecer o cronograma.
• 16 a 20 de outubro: Orientação aos professores e entrega de planos
• 23 a 27 de outubro: Desenvolvimento das atividades com os alunos
• Entrega dos planos de atividades para o sarau
• 30 a 03 de outubro: Organização do Espaço escolar e continuidade no desenvolvimento das atividades com os alunos.

PAUTA ORGANIZATIVA DOS DIAS 09 E 10 DE OUTUBRO DE 2017

Objetivo:

·       Deixar todos os documentos e materiais arrumados para a reunião de pais.

Conteúdo:

• ·       Fichas individuais;
• ·       Carteirinhas escolares;
• ·       SED
• ·       Portfólio

Atividade:

• ·    Organizar as pastas com as fichas individuais, procurando completar todos os dados referentes ao processo de avaliação, buscando causas prováveis, caso não se tenha completado todos os dados na ficha individual do aluno, de modo que qualquer professor que faça a reunião com os pais tenha totais condições de repassar aos pais a situação do aluno, sem ter que encaminhar aos colegas para tirar dúvidas (Todos devem contribuir nesse processo, não deixando somente para os professores coordenadores de turma).
• 
  
• ·       Arrumar os portfólios do Ensino Fundamental e colocar as AAP.
• 
  
• ·       Preencher carteirinhas;
• 
  
• ·       Preenchimento das tarjetas no SED.